El espejo africano
Introducción
Actividad
Leemos la novela de Liliana Bodoc y respondemos las siguientes actividades de reelaboracion
En la plataforma ed modo m4dfve ( ese es el código para acceder), ire subiendo audios donde les ire leyendo los capítulos y haré algunas observaciones acerca de lo que se trabaja)
No iremos comunicando por ed modo
El espejo africano, Liliana Bodoc
Actividad de comprensión lectora:
Hacemos la renarración oral: a) enmarcamos la novela y
decidimos cuál es la situación inicial; b) identificamos los
núcleos narrativos; c) identificamos el desenlace.
Conversar sobre los elementos de la historia que ficcionaliza la
autora, qué es ficción y qué es dato histórico.
Tratar de descubrir la postura de la autora a partir del tema que
está tratando y el enfoque de dicho tema. Contextualizar con
datos de la autora.
Respondemos en forma completa las siguientes preguntas:
1) ¿Cómo llega el espejo a América?
2) ¿Qué relación se establece entre la pequeña Atima Imaoma y
Raquel? ¿Por qué la llama Silencio? ¿Cómo dirías que son esos
años para ambas?
3) ¿Por qué Atima Imaoma termina en una hacienda mendocina?
¿Qué cambios tiene su vida allí?
4) ¿Quién es Atima Silencio? ¿Qué sucede cuando intenta huir?
¿Cómo y cuándo se relaciona con el General San Martín?
5) ¿Ante qué situación Atima Silencio decide volver a la Hacienda
de Mendoza?
6) ¿Quién era Dorel? ¿Cómo era su vida con María Petra?
7) ¿Cómo empieza la relación de Dorel con el espejo?
8) ¿Cómo vuelve el espejo a manos de Raquel?
9) ¿Qué decisiones toma Raquel cuando conoce el destino de
Atima?
10) Justificá con tus palabras el siguiente fragmento de la
novela:
Igual que sus dueños, el pequeño espejo enmarcado de ébano
avanzaba lentamente hacia la libertad.
11) ¿Qué simboliza para vos el espejo? ¿Por qué?
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