Educación tecnológica / 3er grado

“LA PRODUCCIÓN DE DULCES Y GOLOSINAS”

Resulta enriquecedor  realizar una primera aproximación al análisis del
quehacer tecnológico mediante el cual se diseñan, elaboran y distribuyen
productos y objetos, y se brindan los servicios que consumimos las personas.
Profundizaremos en determinadas preguntas acerca del quehacer tecnológico,
a partir de las siguientes:

Ø  ¿Quién o quiénes hacen?

Ø  ¿Qué se hace?

Ø  ¿Cómo se hace?

Ø  ¿Con qué se hace?

ACTIVIDAD 1:

Un grupo de expertos, necesitan saber el paradero de su archienemigo SODIUM
que se robó la fórmula del sabor amarillo!! ¿Estará en la fabrica de ARCOR?

Después de mirar el video: Responder las siguientes preguntas.

1. ¿Con qué se hacen las golosinas? ¿Qué materia prima se utiliza?