1)CADA UNO
EN SU LUGAR
873-21-149-560-433-152-225-398-654-415-793-277-662-758-999-437-135-475-111 -44-77-11
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DIECES |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
600 |
700 |
800 |
900 |
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2)COMPLETÁ EL CUADRO DIBUJANDO BILLETES DE $100 , DE
$10 Y MONEDAD DE $1 PARA FORMAR EL VALOR
DE CADA JUGUETE.
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JUGUETES |
PRECIO |
BILLETES $100, DE $10 Y MONEDAS $1 |
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$258 |
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$ 301 |
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$243 |
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$327 |
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$150 |
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¡AHORA REPASAMOS LA MULTIPLICACIÓN!
RECORDAR: MULTIPLICAR ES
SUMAR VARIAS VECES EL MISMO NÚMERO.
3) SI DE CADA JUGUETE DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR COMPRAS 3
UNIDADES ¿ CUÁNTO GASTARÍAS POR CADA
JUGUETE? TENÉS QUÉ GRAFICAR Y REALIZAR LA CUENTA USANDO SUMAS.
4 )¿QUÉ TABLA DE MULTIPLICAR PODRÍAS HABER UTILIZADO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD ANTERIOR?
ACTIVIDAD
5
EL
NÚMERO PINTADO EN ROJO ME DICE LAS VECES QUE TENGO QUE SUMAR EL NÚMERO DE
ADELANTE ( EN ESTE CASO EL 2) TE DEJE
DOS DE EJEMPLOS
2X1= 2 (UNA VEZ
EL NÚMERO 2)
2X2= 2+2 =2(DOS VECES EL NÚMERO 2)
2X3=
2X4=
2X5=
2X6=
2X7=
2X8=
2X9=
2X10=
ACTIVIDAD 6
AHORA SOLITO HACE LAS SUMAS QUE CORRESPONDEN A LA TABLA DEL 3
3X1= 3
(UNA VEZ EL NÚMERO 3)
3X2= 3+3=6 (DOS VECES EL NÚMERO 3)
3X3=
3X4=
3X5=
3X6=
3X7=
3X8=
3X9=
3X10=
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